Sprachliche Bildung, Diagnose, Förderung (1. Schulstufe)
Die Startbox Sprache bietet:
1. Arbeitsmaterial zum Diagnostischen Kompetenzprofil (Handbuch & Kartenmaterial)
2. Wimmelplakat „Schule“
3. Lese-Förderkartei
4. Buchstaben 8+ Lernstanderhebung

Die Arbeitsmaterialien zum diagnostischen Kompetenzprofil sind für die 1. Schulstufe in den Kompetenz- und Entwicklungsbereichen „ phonologische Informationsverarbeitung“, „(Zu-)Hören und Sprechen“ , „Lesen“ , sowie „(Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung“ geeignet. Das Handbuch für Lehrer*innen vermittelt didaktische Hinweise und methodische Anregungen, wie die verschiedenen Kartenmaterialien und das Wimmelplakat „Schule“ im Unterricht eingesetzt werden können.
Die Lese-Förderkartei ist als Hilfe für spontan anzuwendende Förderung im schulischen Alltag für alle Kinder - ganz besonders für Kinder mit speziellen Bedürfnissen - gedacht. Schwierigkeiten, die bei Kindern in der Schuleingangsphase immer wieder auftreten und den individuellen Prozess des Lesenlernens behindern können, werden einzeln aufgegriffen. Die Übungs- und Fördermöglichkeiten auf den Rückseiten der Karten können als lustbetonte Aktivitäten zu einem großen Teil auch gemeinsam mit der ganzen Klasse durchgeführt werden. Auf einzelnen Karteikarten ist Fachliteratur zur jeweiligen Thematik angegeben, Bücher und Materialien aus der Schulbuchliste sind gesondert ausgewiesen.
Die Buchstaben 8+ Lernstanderhebung hilft frühzeitig Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb aufzuzeigen. Die Ergebnisse dienen ausschließlich der Unterstützung bei der Einschätzung des einzelnen Kindes und der Planung notwendiger Fördermaßnahmen. Sie ist unabhängig von der Methode, dem gewählten Lehrbuch, auch im Erstleseunterricht, ebenso zu einem späteren Zeitpunkt im Alphabetisierungsprozess ohne Fibel einsetzbar.
Lese-Förderkartei, Buchstaben 8+ Lernstanderhebung (BU 8+) und das Diagnostische Kompetenzprofil (DK1) stehen unter https://europabuero.wien/startboxsprache als Download zur Verfügung.


"Startbox Sprache"
Nyelvi oktatás, diagnózis, fejlesztés (1. osztály)
A "Startbox Sprache” a következőket tartalmazza:
1. Diagnosztikai kompetenciaprofilhoz munkaanyag (kézikönyv és térképek)
2. Poszter "Iskola" (Wimmelplakat "Schule")
3. olvasási fejlesztő kártyák (Lese-Förderkartei)
4. Betűk 8+ szintfelmérő (BU 8+)

A diagnosztikai kompetenciaprofil munkaanyagai az általános iskola 1. osztályosai számára alkalmasak a "fonológiai információfeldolgozás, "(hallgatás) és beszéd", "olvasás", valamint a "(helyesírási) írás és nyelvelemzés kompetencia, illetve annak fejlesztési területein. A pedagógusok számára készült kézikönyv didaktikai információkat és módszertani javaslatokat ad a különböző anyagok és az "Iskola" poszter tantermi használatához.
Az olvasást segítő kártyák a mindennapi iskolai életben spontán alkalmazott fejlesztéshez használhatók minden gyermek esetében - különösen a speciális igényű gyermekeknél. A egyes módszerek egyénileg kezelik azokat a nehézségeket, amelyek az iskolába lépés szakaszában újra és újra előfordulnak a gyerekeknél, és akadályozhatják az olvasástanulás egyéni folyamatát. A kártyák hátoldalán található gyakorlatok és fejlesztő módszerek nagyrészt szórakoztató tevékenységként végezhetők az egész osztállyal. Az adott témával kapcsolatos szakirodalom egyedi tárgymutatókon van feltüntetve, a könyvek és az iskolai könyvjegyzékből származó anyagok külön jelennek meg.
A 8+ betűs tanulási szintfelmérő segít az írott nyelv elsajátítása során felmerülő nehézségek korai felismerésében. Az eredmények kizárólag az egyes gyermek megítélésének és a szükséges támogató intézkedések megtervezésének támogatását szolgálják. A kiválasztott tankönyv módszerétől függetlenül az első olvasási órákon, valamint az írás-olvasási folyamat későbbi időpontjában is használható előkészítés nélkül.
Az olvasást segítő kártya, a 8+ betű tanulási szintfelmérő (BU 8+) és a diagnosztikai kompetenciaprofil (DK1) letölthető a https://europabuero.wien/startboxsprache címről .